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上次到 ＃雙和醫院 演講如何應用心理學與NLP（神經語言程式學）於醫病關係的溝通中，當時呼吸治療學會的昆達理事就坐在台下聽講，覺得這些內容很不錯，邀請我到呼吸治療學會的臨床教師培訓研討會，再講一次當天的內容。
而且這場研討會相當專業，來的講者都是呼吸治療的專業人員、教授、教學型主治醫生，只有我一個非這領域相關的外部講師，我如何讓我的演講內容符合聽眾的需求呢？
為了更貼近聽眾，我還特地訪問了在醫院工作的朋友，了解他們的教學環境跟制度是怎麼樣，並快速將我心理學與NLP的專業，結合我過往眾多的演講經驗，重新研發出一套新課程。
要當一個講師很容易，但要當一個好的講師真的很辛苦，我很難做出一個「公版」的演講版本，即便同個主題，邀請的單位不同，內容就需要更改，例如講給企業，就不適合醫學情境，同理，醫學情境也不適合拿去學校講。
或許我的演講主題適用範圍比較廣，各類行業都會邀請我去講，對我來說，我體認到要當一個好的講師，除了專業上的精進，也要結交各行各業的朋友，對各領域都要略知一二，演講內容才能貼合聽眾族群，引起共鳴，這真的很需要經驗的累積啊！
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